Vico-Quesada*, R., Cruz-Vieiro, B., & Pérez-Cerdá, I. (2022). Efectividad en pre-escritura de un programa de terapia ocupacional en educación infantil: protocolo de investigación: Effectiveness in pre-writing of an occupational therapy program in early childhood education: research protocol. Revista Terapia Ocupacional Galicia, 19(1), 60-63. Recuperado a partir de https://www.revistatog.es/ojs/index.php/tog/article/view/172